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教甄◆鑄造科

教甄◆金屬工藝科

高齡金融規劃顧問師

115年 - 18200 銑床─銑床項 丙級 工作項目 07：銑削條件之判斷及處理 1-25（2026/01/02 更新）#136060(25題)

115年 - 18200 銑床─銑床項 丙級 工作項目 06：刀具選用 1-45（2026/01/02 更新）#136059(45題)

115年 - 18200 銑床─銑床項 丙級 工作項目 05：工件夾持及校正 1-43（2026/01/02 更新）#136058(43題)

115年 - 18200 銑床─銑床項 丙級 工作項目 04：CNC 銑床-程式製作 51-77（2026/01/02 更新）#136057(27題)

115年 - 18200 銑床─銑床項 丙級 工作項目 04：CNC 銑床-程式製作 1-50（2026/01/02 更新）#136056(50題)

115年 - 18200 銑床─銑床項 丙級 工作項目 03：CNC 銑床-基本操作 1-25（2026/01/02 更新）#136055(25題)

115年 - 18200 銑床─銑床項 丙級 工作項目 02：傳統銑床-基本操作 1-49（2026/01/02 更新）#136054(49題)

115年 - 18200 銑床─銑床項 丙級 工作項目 01：工件度量 1-25（2026/01/02 更新）#136053(25題)

115年 - 18000 營造工程管理 乙級 工作項目 07：機電設備 1-65（2026/01/02 更新）#136039(65題)

115年 - 18000 營造工程管理 乙級 工作項目 06：結構工程 101-154（2026/01/02 更新）#136038(54題)

複選題7. 在組合圖中剖面時，下列何種零件免畫剖面線? (A)皮帶輪 (B)銷 (C)螺栓 (D)彈簧。

複選題6. 左側表面織構符號中，下列何者為正確? (A)R 輪廓算數平均值 0.2µm (B)16%-規則 (C)R 輪廓最大高度值 0.2µm (D)評估長度為取樣長度的 5 倍。

複選題5. MRR 0.008-0.5/16/R 10，左側表面織構符號文件，下列何者為正確? (A)R 輪廓參數 (B)R 波紋圖形參數 (C)R 粗糙度圖形參數 (D)評估長度 為 16。

五、加分問答題 0-5% (請寫下您對此次競賽之感想與建議，謝謝!)

四、畫三視圖

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學測英文考前攻略

講師：Terry Tung

簡介：注意事項：此課程內容和「學測英文」內容相同，只差別在展現方式不同，請小心不要重複購買。 歷屆題系統破...

108課綱【必修地科】

講師：康兆博（Jasper Kang）

簡介：本課程供大家深入學習地球科學使用，若需授課使用請務必加註製作者。 ※本課程只有講義，雖以必修地科為基本...

社工師國考備考指南

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：【社工師國考重點整理】 A4大小印刷，字體14舒服順眼，皆為本人詳讀考古題精華，熟悉考古題之後把各科必讀...

膠囊劑+軟/硬/腸溶性/持續性膠囊表格整理

課程：【A'phar 藥劑學】 單元式歷屆考題彙整
章節：出題率90%以上單元

描述： 表格內容: 軟/硬/腸溶性/持續性膠囊+常見藥物釋放方式英文代號  

栓劑+栓劑種類/儲存條件/釋放速率比較/基劑比較之表格筆記整理

課程：【A'phar 藥劑學】 單元式歷屆考題彙整
章節：出題率90%以上單元

描述： 更正=甘油栓劑應為密蓋容器

單元名稱

課程：【A'phar 藥劑學】 單元式歷屆考題彙整

68. 70 歲男性病人因突發性胸痛，隨即意識不清、血壓下降、心電圖在 V1 - V4 有明顯 ST 節段升高，胸部 X 光有心臟擴大的現象， CK - MB 值上升，血壓 65/40 mmHg。此時 處置何者最適當？ (A)給予利尿劑脫水 (B) 給予 Dobutamine 以增加心輸出量 (C) 給予 Dopamine 以增加血壓 (D) 給予大量輸液以增加血壓

2 有關室外消防栓與室內消防栓之瞄子放水壓力之敘述，下列何者正確？ (A)室外消防栓（一般場所）放水壓力應在 2.5 kgf/cm2～7 kgf/cm2 (B)第一種（一般場所）消防栓放水壓力應在 1.7 kgf/cm2～7 kgf/cm2 (C)第一種（公共危險物品場所）消防栓放水壓力應在 2.5 kgf/cm2～7 kgf/cm2 (D)第二種消防栓放水壓力應在 0.6 kgf/cm2～7 kgf/cm2

31. 學生在學校生活中，有關對於學校兒童的攻擊行為之敘述，下列何者正確？ (A)主動性攻擊者(proactive aggressor)認為別人是好戰的敵手 (B)反應性攻擊者(reactive aggressor)具有敵意及報復的攻擊性 (C)主動性攻擊者不相信攻擊可以獲得實質的利益 (D)反應性攻擊者認為支配別的兒童可以增加本身的自尊

17. 在「校園花草」方案中，廖老師學期初帶幼兒逛校園，觀察花草特徵，幼兒對九層塔感興趣，接著學習種植照顧九層塔；學期中持續照顧與記錄九層塔的生長變化；學期末延伸烹飪區的煎九層塔蛋餅。廖老師透過重複探索體驗，累積幼兒對植物特徵的蒐集與整理能力。廖老師的活動設計運用到下列哪個課程組識的原則？ (A)繼續性 (B)使用性 (C)程序性 (D)統整性

18. 下列有關學習區時教師角色的敘述，何者較不適當？ (A)引導幼兒自己選區，並提出構想 (B)在學習區內適切引導幼兒討論發現的問題 (C)當幼兒操作教具的經驗不足時，老師可以提供示範引導 (D)記錄幼兒選擇學習區的教具，並要求幼兒每週要操作每一項教具

19. 玲玲老師在發展課程時強調教學的主體是幼兒，會從幼兒的生活中選取教學內容，並以統整的方式實施課程。且會依據幼兒的舊經驗來設計課程，重視其在課程中主動探究的情形。玲玲老師的觀念較呼應下列何種課程模式的精神？ (A)目標模式 (B)情境模式 (C)歷程模式 (D)文化分析模式