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第二部分:第 41~60 題(每題 2 分) 41.下列哪項「會計科目」屬於負債,不可當作流動準備的資產項目? (A)金融業互拆淨貸差 (B)金融業互拆淨借差 (C)超額準備 (D)持有政府公債

37. 研究者重視研究對象對其所處生活世界的觀點,藉此發覺「局內人取向」(emic)的語言或行為結構上的特殊意義,對於所蒐集的資料 則以深度描述(thick description)方式處理所有的認知線索、隱喻和意義,研究者也須去除個人的我族中心主義,反思自身對於他人的概 念在研究過程中所產生的影響。請問,這是採取哪一種理論觀點來進行研究? (A)批判俗民誌 (B)符號互動論 (C)後現代主義 (D)結構功能論

49 小佩為自閉症幼兒,很喜歡畫畫。每次教師要求她放下彩色筆,參與語文主題單元時,她總是大叫;後來教師運用行為動力策略,在要求她放下彩色筆,參與語文主題單元之前,先讓她拍手,接著與她握手,而後給予口頭讚美,最後再要 求她將彩色筆放好並參與語文課程。這是何種前事控制策略之應用? (A)增加引發正向行為的立即前事 (B)改變引發目標行為的立即前事 (C)分散引發目標行為的立即前事 (D)減少引發目標行為的立即前事

50 在一個有特殊幼兒融合的班級,教師會在美勞區,將材料一籃籃放好並附上所需的工具,例如將一些棉花、膠水及一張張畫好各種動物造型的圖畫紙放在一個籃子裡,讓幼兒進行棉花貼畫。教師所進行的課程調整策略為何? (A)隱性支持 (B)幼兒喜好運用 (C)環境調整 (D)素材調整

14 依司法院大法官解釋,法律明確性原則之判斷標準,不包括下列何者? (A)規範意義並非一般人難以理解 (B)規範內容為受規範者得以預見 (C)規範內容可經由司法審查加以確認 (D)規範效力不得溯及既往

12. The complex mathematical proof continued to ________ even the most experienced professors in the department, leaving the true solution a mystery for decades. (A) interrogate (B) baffle (C) obliterate (D) appease