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115年 - 20100 視覺傳達設計 丙級 工作項目 02：攝影 51-92（2026/01/07 更新）#136395(42題)

115年 - 20100 視覺傳達設計 丙級 工作項目 02：攝影 1-50（2026/01/07 更新）#136394(50題)

115年 - 20100 視覺傳達設計 丙級 工作項目 01：色彩學 51-116（2026/01/07 更新）#136393(66題)

115年 - 20100 視覺傳達設計 丙級 工作項目 01：色彩學 1-50（2026/01/07 更新）#136392(50題)

115年 - 20200 鋼管施工架 丙級 工作項目 08：作業安全衛生 51-75（2026/01/07 更新）#136391(25題)

115年 - 20200 鋼管施工架 丙級 工作項目 08：作業安全衛生 1-50（2026/01/07 更新）#136390(50題)

115年 - 20200 鋼管施工架 丙級 工作項目 07：拆除 1-12（2026/01/07 更新）#136389(12題)

115年 - 20200 鋼管施工架 丙級 工作項目 06：自主檢查及維護 51-75（2026/01/07 更新）#136388(25題)

115年 - 20200 鋼管施工架 丙級 工作項目 06：自主檢查及維護 1-50（2026/01/07 更新）#136387(50題)

115年 - 20200 鋼管施工架 丙級 工作項目 05：吊運及組立 1-40（2026/01/07 更新）#136386(40題)

複選題7. 在組合圖中剖面時，下列何種零件免畫剖面線? (A)皮帶輪 (B)銷 (C)螺栓 (D)彈簧。

複選題6. 左側表面織構符號中，下列何者為正確? (A)R 輪廓算數平均值 0.2µm (B)16%-規則 (C)R 輪廓最大高度值 0.2µm (D)評估長度為取樣長度的 5 倍。

複選題5. MRR 0.008-0.5/16/R 10，左側表面織構符號文件，下列何者為正確? (A)R 輪廓參數 (B)R 波紋圖形參數 (C)R 粗糙度圖形參數 (D)評估長度 為 16。

五、加分問答題 0-5% (請寫下您對此次競賽之感想與建議，謝謝!)

四、畫三視圖

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刑法

講師：yamoltest1

簡介：刑法

國文

講師：penguin

簡介：課程分類以名詞跟成語及跟年齡有關的介紹還有名言佳句

行政法概要(上)

講師：penguin

簡介：本課程之行政法概要(行政程序法、行政執行法、行政罰法、訴願法、行政訴訟法、國家賠償法)會以法條、相關憲...

無罪推定原則

課程：【警鴿】刑事訴訟法(上)
章節：刑事訴訟法之憲法關聯性

罪疑唯輕原則

課程：【警鴿】刑事訴訟法(上)
章節：刑事訴訟法之憲法關聯性

職權主義與當事人主義

課程：【警鴿】刑事訴訟法(上)
章節：刑事訴訟法基礎構造

68. 70 歲男性病人因突發性胸痛，隨即意識不清、血壓下降、心電圖在 V1 - V4 有明顯 ST 節段升高，胸部 X 光有心臟擴大的現象， CK - MB 值上升，血壓 65/40 mmHg。此時 處置何者最適當？ (A)給予利尿劑脫水 (B) 給予 Dobutamine 以增加心輸出量 (C) 給予 Dopamine 以增加血壓 (D) 給予大量輸液以增加血壓

2 有關室外消防栓與室內消防栓之瞄子放水壓力之敘述，下列何者正確？ (A)室外消防栓（一般場所）放水壓力應在 2.5 kgf/cm2～7 kgf/cm2 (B)第一種（一般場所）消防栓放水壓力應在 1.7 kgf/cm2～7 kgf/cm2 (C)第一種（公共危險物品場所）消防栓放水壓力應在 2.5 kgf/cm2～7 kgf/cm2 (D)第二種消防栓放水壓力應在 0.6 kgf/cm2～7 kgf/cm2

31. 學生在學校生活中，有關對於學校兒童的攻擊行為之敘述，下列何者正確？ (A)主動性攻擊者(proactive aggressor)認為別人是好戰的敵手 (B)反應性攻擊者(reactive aggressor)具有敵意及報復的攻擊性 (C)主動性攻擊者不相信攻擊可以獲得實質的利益 (D)反應性攻擊者認為支配別的兒童可以增加本身的自尊

11. 下列何者符合幼教師的專業倫理道德：甲、在教學決策上以幼兒的最大利益為前提乙、閒暇時跟家長分享幼兒園老師的生活趣事丙、與家長分享自己的心事，增進對彼此的了解丁、老師進修學位進行學術研究需要使用幼兒照片，先徵得家長同意戊、跟家長分享別的幼兒的表現，請家長回家配合練習讓幼兒跟上其他幼兒(A)甲、乙、丙 (B)甲、丁(C)甲、乙、丁、戊 (D)乙、丙、丁

12. 有關統整性主題課程設計步驟，下列何者屬於「步驟E：對照概念和學習指標」設計時的思考重點？ (A)是否能以六大領域課程目標及學習指標，做為活動設計方向的指引，界定幼兒學習的方向 (B)是否根據由近而遠、由具體到抽象、由已知到未知、由一般到特殊的邏輯順序來整合所要進行的活動 (C)不同主要概念彼此間是否互斥 (D)是否檢視重複性高的領域與學習指標，並進行調整

36 為了創造一個照顧和關懷的社區，就必須強化社區的集體連結（collective connectedness）。這樣的連結屬於下列何種概念？ (A)人力發展 (B)社會資本 (C)產業投資 (D)血緣連帶