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保育法規(包括國際公約)

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115年 - 21100 建築製圖應用 甲級 工作項目 03：繪製建築圖說 51-100（2026/01/09 更新）#136603(50題)

115年 - 21100 建築製圖應用 甲級 工作項目 03：繪製建築圖說 1-50（2026/01/09 更新）#136602(50題)

115年 - 21100 建築製圖應用 甲級 工作項目 02：基本建築設計 151-173（2026/01/09 更新）#136601(23題)

115年 - 21100 建築製圖應用 甲級 工作項目 02：基本建築設計 101-150（2026/01/09 更新）#136600(50題)

115年 - 21100 建築製圖應用 甲級 工作項目 02：基本建築設計 51-100（2026/01/09 更新）#136599(50題)

115年 - 21100 建築製圖應用 甲級 工作項目 02：基本建築設計 1-50（2026/01/09 更新）#136598(50題)

115年 - 21100 建築製圖應用 甲級 工作項目 01：作業環境整合 1-43（2026/01/09 更新）#136597(43題)

115年 - 20600 飲料調製 丙級 工作項目 06：飲料調製衛生事項 1-48（2026/01/08 更新）#136595(48題)

115年 - 20600 飲料調製 丙級 工作項目 05：飲料調製服務特性 1-62（2026/01/08 更新）#136594(62題)

115年 - 20600 飲料調製 丙級 工作項目 04：善後作業 51-94（2026/01/08 更新）#136593(44題)

經過運算後,右側程式的輸出為何? (A) 1275 (B) 20 (C) 1000 (D) 810

給定右側函式 F( ),執行F( )時哪一 行程式碼永遠不會被執行到? (A) a = a + 5 (B) a = a + 2 (C) a = 5 (D)每一行都執行得到

以下程式,回傳值為何? (A)6 (B)11 (C)13 (D)14

4. 請使用三個下列正反器、一個電阻和一個電容設計一電路，使輸出(QAQBQC)依序為 100→010→001→100..。

3. 請使用一個理想 OPA，設計一差動放大器電路，使 Vo = V1-V2。

2. 下圖為一理想 OPA 濾波電路，若 RA=0.5KΩ、CA=0.01μF、RB=1KΩ、CB=0.05μF、 R1=5KΩ、R2=20KΩ、R3=4KΩ、R4=16KΩ，則濾波器之頻帶寬度 BW 約為何？( π ≈ 3.14 )。

學測英文考前攻略

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108課綱【必修地科】

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教甄國文—識字法+舉例

描述：1.基本字帶字識字法 2.字族文識字法 3.分散識字法 4.集中識字法 5.字源識字法

8郵件裝寄危險物品或禁寄物品遭海關或内政部警政署航空警察局扣留或處以罰鍰 者，應由誰負全部責任？ (A)郵局 (B)收件人 (C)寄件人 (D)交通部

9.電子函件之郵寄費用包括郵資及下列何種費用？ (A)工本費 (B)特別處理費 (C)列印費 (D)人事費

8 依鐵路法第 26 條有關鐵路運價率規定，下列何者正確？ (A)運價率之計算公式由交通部擬訂，報請行政院審定之；變更時亦同 (B)運價項公式計算，由臺鐵報請交通部核定實施；變更時亦同 (C)如環境或情形特殊者，得規定較高運價 (D)在工程時期之臨時營業，得規定臨時運價，均由交通部核定之

4. 催產素(Oxytocin)是一種哺乳動物激素，同時也是大腦中的神經傳遞物質，可促進分娩和哺乳。催產素是由九個胺基酸所組成的胜肽。其主要序列為半胱胺酸–酪胺酸–異亮胺酸–谷氨醯胺–天冬胺酸–半胱胺酸–脯胺酸–亮胺酸–甘胺酸。(Cys–Tyr–Ile–Gln–Asn–Cys–Pro–Leu– Gly)，在其活性形式下，催產素會形成一個環狀結構。請問哪種化學鍵類型最適合形成這 個環狀結構？ (A)半胱胺酸和甘胺酸之間的硫酯鍵(B)半胱胺酸和半胱胺酸之間的二硫鍵(C)半胱胺酸和甘胺酸之間的醯胺鍵(D)酪胺酸的酚基和甘胺酸之間的酯鍵 

10. 國中學生的各領域學習成果常呈現M型化分布，根據Tomlinson的「教師宜為學生鋪設不同學習路徑」的差異化教學理論，下列敘述何者正確？(A)差異化教學的進行需要由多位教師共同備課，並進行協同教學(B)差異化教學設計，植基於學生準備度、興趣與學習剖面上的不同(C)差異化教學在四個要素做教學調整：目標、內容、評量與環境氛圍(D)差異化教學設計時，教師儘可能讓知識內容與活動訊息的量最大化

13 行政機關以行政處分核准甲一筆補助款，嗣後發現甲根本不符合申請資格。關於行政機關取回補助款之敘述，下列何者正確？ (A)因甲違法取得補助款，行政機關撤銷行政處分無須考量其信賴是否值得保護 (B)行政機關得與甲簽訂和解契約，約定分期給付之條件 (C)行政機關得以行政處分命甲返還受領之補助款 (D)甲若拒絕返還補助款，行政機關應向行政法院提起一般給付之訴