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教師專業碩士◆國文

115年 - 20800 電腦輔助機械設計製圖 乙級 工作項目 04：機件元件 101-150（2026/01/07 更新）#136478(50題)

115年 - 20800 電腦輔助機械設計製圖 乙級 工作項目 04：機件元件 51-100（2026/01/07 更新）#136477(50題)

115年 - 20800 電腦輔助機械設計製圖 乙級 工作項目 04：機件元件 1-50（2026/01/07 更新）#136476(50題)

115年 - 20800 電腦輔助機械設計製圖 乙級 工作項目 03：尺度 101-142（2026/01/07 更新）#136475(42題)

115年 - 20800 電腦輔助機械設計製圖 乙級 工作項目 03：尺度 51-100（2026/01/07 更新）#136474(50題)

115年 - 20800 電腦輔助機械設計製圖 乙級 工作項目 03：尺度 1-50（2026/01/07 更新）#136473(50題)

115年 - 20800 電腦輔助機械設計製圖 乙級 工作項目 02：視圖 151-216（2026/01/07 更新）#136472(66題)

115年 - 20800 電腦輔助機械設計製圖 乙級 工作項目 02：視圖 101-150（2026/01/07 更新）#136471(50題)

115年 - 20800 電腦輔助機械設計製圖 乙級 工作項目 02：視圖 51-100（2026/01/07 更新）#136470(50題)

115年 - 20800 電腦輔助機械設計製圖 乙級 工作項目 02：視圖 1-50（2026/01/07 更新）#136469(50題)

50 顏料混合中，將黃(Yellow)與青色(Cyan)相混合，可得到： (A)灰 (B)紅 (C)綠 (D)紫。

49 飛利浦(Philips)推出的 Hue 燈泡，可透過手機應用程式來控制燈光色彩變化， 所採用的燈源為？ (A)發光二極體 (B)鎢絲燈泡 (C)鹵素燈泡 (D)複金屬燈。

48 法國秀拉(Seurat)的點描畫，在色彩學上常被用來解釋為何種混色原理？ (A)加法混色 (B)減法混色 (C)並置混色 (D)殘像混色。

2.

 1.

V. Please read the following article which presents both advantages and limitations of virtual travel. Do you think it is an effective way to balance exploration and conservation? Write an essay of about 200 words, expressing your opinions and reflections. Support your ideas with specific reasons, examples, or personal experience.                     Can Virtual Travel Replace In-person Tourism?       Travel has long been valued as a way to discover new places, encounter different cultures, and experience the beauty of nature. Yet modern tourism also creates serious problems. In many populardestinations, large numbers of visitors put pressure on local communities, damage natural habitats,and contribute to pollution. As a result, people have started to ask whether there are more responsibleways to make exploration accessible without exploitation.      One possible answer is virtual travel. With the help of digital technology, live-streaming devices, or remotely operated cameras, people can observe distant places without physically goingthere. Supporters believe this method may reduce the harmful effects of overtourism while still allowing people to learn about natural environments and cultural sites. It may also give access tothose who cannot travel casily because of age, cost, time, or physical condition.      In addition, virtual travel may serve educational purposes. Students can use it to study geography, wildlife, or environmental issues in a more direct and engaging fashion. Some also arguethat such experiences can inspire people to care more about conservation by helping them see fragile places without disturbing them.      However, not everyone is convinced that virtual travel through a screen is a satisfying substitute for in-person tourism. Using a phone, flying a drone, and watching a destination is very differentfrom actually being there, interacting with local people, and experiencing the atmosphere first-hand. Critics also point out that travel is not only about seeing; it is also about human connection, culturalunderstanding, and personal growth. These are difficult to reproduce through technology alone.     For this reason, virtual travel may be best seen not as a permanent replacement for traditional travel, but as an alternative approach to exploring the world. Whether it can truly balance explorationand conservation remains open to debate.

生藥學分章節題庫(108-1～115-1)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-1之生藥國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

中藥學分章節題庫(108-1～115-1)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-1之中藥學國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

警察英文

講師：Terry Tung

簡介：整理各種警察相關英文考題

台灣無戶籍國民得申請在台灣地區居留之情形:

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch19.國民所得

特推會設置辦法(民100)

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch19.國民所得

十二年國教說帖

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch19.國民所得

40 甲對於稅捐稽徵機關作成新臺幣（下同）2 萬元課稅處分不服提起訴願，經受理訴願機關調查審理後，認 原課稅處分有誤，依法應核課 3 萬元稅額，受理訴願機關應如何處置？ (A)以訴願決定撤銷原處分，發回原處分機關並諭知其作成 3 萬元稅額之課稅處分 (B)以訴願無理由為由駁回之 (C)以訴願不合法為由，作成不受理決定 (D)以訴願決定將原處分內容，逕自變更為 3 萬元稅額之課稅處分

40.「加強學後保留與遷移」在蓋聶（R. M. Gagné）教學事件（instructional events）中，乃是為了提升何項學習歷程效果而 設計？ (A)注意警覺 (B)編碼儲存 (C)引發回憶 (D)行為反應。

96.與「行為功能介入方案」有關的項目有哪些﹖(甲)IEP (乙)IGP (丙)學生有情緒或行為問題時 (丁)學生有跨階段轉銜問 題時 (A)甲、乙、丙、丁 (B)甲、乙、丙 (C)甲、丙 (D)乙、丁。

25 S_IWGRP權限代表什麼？ (A) 群組可讀取 (B) 群組可寫入 (C) 群組可執行 (D) 群組可刪除

26 關於信號行動(action)的敘述，下列何者錯誤？ (A) 程序可以選擇忽略信號 (B) 程序可以選擇接住(catch)信號 (C) 程序可以選擇採取預設行動 (D) 所有信號都可以被忽略或攔截

(三) 請說明「週期化訓練」三階段架構之名稱與主要目標。