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社會科學研究法

技檢◆電腦軟體應用-乙級

文化行政

114年 - 114 全國高級中等學校工業類科學生技藝競賽試題：汽車修護#137959(25題)

114年 - 114 中學工科技藝競賽試題：室內配線#137958(25題)

114年 - 114 全國工科技能競賽試題：鉗工#137956(80題)

114年 - 114 全國工科技能競賽試題：車床#137955(40題)

114年 - 114 全國高級中等學校工業類學生技藝競賽試題：建築製圖(建築製圖知識與操作 )#137954(32題)

114年 - 114 全國高級中等學校工科學生技藝競賽試題：板金#137953(50題)

114年 - [無官方正解]114 臺灣綜合大學系統_學士班轉學生考試試題:計算機概論#137952(20題)

114年 - 114 全國高級中等學校工業類科學生技藝競賽試題： 建築職種#137951(25題)

114年 - 114 全國高級中等學校工業類科學生技藝競賽題：室內空間設計#137950(50題)

114年 - 114 全國高級中等學校學生工業類技藝競賽試題：鑄造#137949(34題)

複選題7. 在組合圖中剖面時，下列何種零件免畫剖面線? (A)皮帶輪 (B)銷 (C)螺栓 (D)彈簧。

複選題6. 左側表面織構符號中，下列何者為正確? (A)R 輪廓算數平均值 0.2µm (B)16%-規則 (C)R 輪廓最大高度值 0.2µm (D)評估長度為取樣長度的 5 倍。

複選題5. MRR 0.008-0.5/16/R 10，左側表面織構符號文件，下列何者為正確? (A)R 輪廓參數 (B)R 波紋圖形參數 (C)R 粗糙度圖形參數 (D)評估長度 為 16。

五、加分問答題 0-5% (請寫下您對此次競賽之感想與建議，謝謝!)

四、畫三視圖

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講師：陳耘得

簡介：22222

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講師：陳耘得

簡介：222223333

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講師：陳耘得

簡介：222224444

利尿劑

課程：藥理學
章節：心血管疾病

抗細菌

課程：藥理學
章節：抗微生物用藥

109-1/109-2膳食療養學申論

描述：有錯歡迎更正，資料來自krause課本

68. 70 歲男性病人因突發性胸痛，隨即意識不清、血壓下降、心電圖在 V1 - V4 有明顯 ST 節段升高，胸部 X 光有心臟擴大的現象， CK - MB 值上升，血壓 65/40 mmHg。此時 處置何者最適當？ (A)給予利尿劑脫水 (B) 給予 Dobutamine 以增加心輸出量 (C) 給予 Dopamine 以增加血壓 (D) 給予大量輸液以增加血壓

2 有關室外消防栓與室內消防栓之瞄子放水壓力之敘述，下列何者正確？ (A)室外消防栓（一般場所）放水壓力應在 2.5 kgf/cm2～7 kgf/cm2 (B)第一種（一般場所）消防栓放水壓力應在 1.7 kgf/cm2～7 kgf/cm2 (C)第一種（公共危險物品場所）消防栓放水壓力應在 2.5 kgf/cm2～7 kgf/cm2 (D)第二種消防栓放水壓力應在 0.6 kgf/cm2～7 kgf/cm2

31. 學生在學校生活中，有關對於學校兒童的攻擊行為之敘述，下列何者正確？ (A)主動性攻擊者(proactive aggressor)認為別人是好戰的敵手 (B)反應性攻擊者(reactive aggressor)具有敵意及報復的攻擊性 (C)主動性攻擊者不相信攻擊可以獲得實質的利益 (D)反應性攻擊者認為支配別的兒童可以增加本身的自尊

12. 有關統整性主題課程設計步驟，下列何者屬於「步驟E：對照概念和學習指標」設計時的思考重點？ (A)是否能以六大領域課程目標及學習指標，做為活動設計方向的指引，界定幼兒學習的方向 (B)是否根據由近而遠、由具體到抽象、由已知到未知、由一般到特殊的邏輯順序來整合所要進行的活動 (C)不同主要概念彼此間是否互斥 (D)是否檢視重複性高的領域與學習指標，並進行調整

13. 撰寫活動計畫中的「活動內容與過程」時，下列敘述何者較合宜？ (A)「發展活動」最好是採小組活動的方式進行 (B)「綜合活動」是幼兒最主軸的學習核心，是整個活動中最重要的部分 (C)「延伸活動」可以延伸相關課程的學習，擴充幼兒學習的深度和廣度 (D)「引起動機」主要是說明活動流程和注意事項

14. 根據《幼兒園教保活動課程大綱》，以下關於全園性活動的規劃順序，何者較為適宜？甲、依據選定的課程目標找尋分齡「學習指標」。乙、「活動內容」和「學習指標」之間相互檢視。丙、從領域能力及學習面向找出「課程目標」。丁、活動的目標或重點是什麼？培養幼兒什麼「領域」的能力？(A)甲乙丙丁 (B)丁丙乙甲 (C)丙丁甲乙 (D)丁丙甲乙