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農業經濟學
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102年 - 102 原住民族特種考試_三等_農業行政:農業經濟學#22783
> 申論題
三、何謂「Food Safety」?何謂「Food Security」?二者有何區別?請各舉一例加以論述。 (25 分)
相關申論題
一、何謂「總產值」(Gross Product Value)?何謂「附加價值」(Value Added)?二者 有何不同?民國 100 年我國農業附加價值占我國 GDP(Gross Domestic Product)的 份額約是多少?試加以論述。(25 分)
#25181
二、何謂「生產函數」(Production Function)?何謂「規模效率」(Scale Efficiency)? 有何方法可以提升技術效率與規模效率?(25 分)
#25182
四、民國 100 年 11 月 6 日國內某大報社頭版報導來自彰化縣大城鄉一支六、七十歲農 村老阿嬤組成的打工團,由違規貨車司機載送準備去鹿港採收番薯,與另一七十歲 老農違規駕駛上路的拼裝車擦撞,「阿嬤打工團擠車斗,撞出 1 死 12 傷」,一群 勤奮的老農一大早撞在一起的慘劇,怵目驚心,讓人深感痛心。試從農業經濟學的 角度就此事件及我國農業勞動力問題加以論述。(25 分)
#25184
四、隨著農村人口老化,農業勞動力不足現象漸趨嚴重,請繪圖說明當農業 勞動供給減少對農產品市場之影響。並請詳細說明農業施政上之因應 對策。(25 分)
#559931
三、請說明我國現有農業金融體系及其對農場經營的重要性。(25 分)
#559930
二、請說明經營農場使用之農業生產要素有那些?並詳細說明其特性。 (25 分)
#559929
一、農民小余多年前參加某新興熱帶果樹技術推廣活動後,認為該果品具有 潛力,因此與理念相同的鄰近農民組成產銷班。經過幾年的努力成功推 出該產品。請說明產品生命週期中,每一個階段之特性及應採取的促銷 方式。(25 分)
#559928
(二)食農教育的活動亦屬於體驗經濟(experience economy)的呈現,若將 體驗經濟概念融入食農教育活動,請說明所需考量的體驗經濟面向及 其內涵。(9 分)
#559512
(一)請就生產面、消費面、社會面及環境面,分析食農教育的推動,可能 產生那些預期效益?(16 分)
#559511
(三)假設未來農產品貿易談判結果,使該家禽產業的相關產品擴大開放進口, 請說明該家禽產業之供應鏈業者可採取那些協力合作的策略?(8 分)
#559510
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