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心理學(含諮商與輔導)
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106年 - 106 原住民族特種考試_三等_人事行政:心理學(包括諮商與輔導)#64775
> 申論題
題組內容
一、小花 30 年前的小學同學大君,從畢業後至今未曾聯絡。這天,大君突然打電話聯繫 上小花,小花覺得這個名字好熟悉,似曾相識,卻是想了許久才想起來是誰。請問:
⑵該如何解釋小花這樣的回想歷程?(8 分)
相關申論題
⑴小花過去建立記憶的歷程,最適合用「記憶」的那一模式來解釋?並請詳述這個 模式的內容。(17 分)
#259556
⑴從「發展心理學」的角度而言,這三名子女對「死亡」概念分別為何?(6 分)
#259558
⑵媽媽該如何讓這三名子女理解爸爸已經去世?(9 分)
#259559
⑶從 Bronfenbrenner 的「生態系統」(ecological systems)觀點,這個家庭需要那些 協助?(12 分)
#259560
⑴請申論你如何依自己的特質、工作能力、當前社會環境等三因素而作上述決定的 思考及決策歷程。(15 分)
#259561
⑵若「倫理」定義為人際關係之行為準則,請自評這樣的決定(即甲或乙)反映出那 些工作上的倫理議題(並非指犯了工作上的倫理失誤)?請說明你的理由。(10 分)
#259562
⑴ Maslow 所指之「自我實現」、Rogers 所指之「實現傾向」(10 分)
#259563
⑵終極關懷(ultimate concerns)(7 分)
#259564
⑶基本錯誤(basic mistakes)(6 分)
#259565
四、試比較基於「內在動機」與「外在動機」的學習如何影響個人的學習成效表現。(25 分)
#532830
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