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111年 - 111 普通考試_教育行政、財經廉政:心理學概要#109284
> 申論題
題組內容
一、請試述下列名詞之意涵:(每小題 10 分,共 40 分)
(一)視覺懸崖(visual cliff)
相關申論題
(二)邊緣型人格(borderline personality disorder)
#467840
(三)負增強作用(negative reinforcement)
#467841
(四)基本歸因謬誤(fundamental attribution error)
#467842
二、試以馬斯洛(A. Maslow)之需求階層(hierarchy of needs)的動機理論 說明個人如何能達成自我實現的目標。(20 分)
#467843
三、請說明 A 型性格(type A personality)之特質,若發現個人具這些行為或 特質,如何在職場中維護心理的健康?(20 分)
#467844
四、依統計資料估算臺灣 65 歲以上長者約每 13 人即有 1 位是失智者,對於 未來老化社會將面臨的問題,請說明其神經認知障礙的症狀有那些,及 如何對其照顧者進行心理衛生教育?(20 分)
#467845
四、當我們清醒時,幾乎無時無刻地使用注意力。而當今訊息過度泛濫的 世代,如何了解以及善用個人的注意力已成為重要的課題。請問注意 力具有那四種重要的特性?(25 分)
#559498
三、心理學家依據個人執行作業時不同的目標取向(goal orientation) ,將 成就動機區分為「精熟取向」(mastery approach)與「表現取向」 (performance approach)兩類。請問這兩種取向的差異何在?又採取 不同取向的個體各會有何不同的表現及情緒反應?(25 分)
#559497
二、人無時無刻都在做判斷與選擇,依據特沃斯基(Tversky)與康納曼 (Kahneman)的研究成果,人們的判斷與選擇往往傾向使用一些較 不費心力的經驗法則或捷思法(heuristics)來進行判斷。請舉例說明 「 可 得 性 捷 思 法 」( availability heuristic ) 以 及 「 代 表 性 捷 思 法 」 (representativeness heuristic)這兩種常見的捷思法以及其可能發生 何種錯誤判斷?(25 分)
#559496
一、一個人的性格會影響其對壓力的知覺與反應,其中 A 型性格與壓力的反 應特別有關。請問 A 型性格的主要特徵為何?又 A 型性格者容易引發 何種生理的疾病?(25 分)
#559495
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