90、根據布龍費部瑞納(U.Bronfenbrenner)的生態理論，個人生存的文化價值和信念、歷史事件，會影響其他生態系統，指的是哪種系統？
(A)中層系統
(B)外層系統
(C)鉅觀系統
(D)微觀系統。

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統計： A(280), B(1163), C(4683), D(1676), E(4) #21646

詳解 (共 8 筆)

#25177

  Bronfenbrenner（1979、1992）的生態學理論，描述社會環境對兒童發展，受到微觀系統（microsystem）、居間系統（mesosystem）、外部系統（exosystem）及鉅觀系統（macrosystem），四個層級系統的直接與交互影響。陳燈能(2004)研究指出，這四個系統與個體的互動，層層相關，如「草履蟲」般的巢狀結構（如圖1），這四個層級的生態系統中是充滿活力的（energy）的、會維持平衡的（equilibrium）、且沒有一個系統是全開或全閉的。茲將此體系統由小到大、由近至遠概述如下（蕭彩琴，2005）：

  1. 微觀（小）系統(microsystem)：指個體與家庭、鄰居和學校、同儕的互動關係。
  2. 居間（中間）系統(mesosystem)：指各小系統之間的互動關係，例如個體與家庭和學校、個體與家庭和鄰居、個體與學校和同儕的互動關係，當兩個或數個微觀系統在價值觀念產生衝突時，通常會造成個體適應問題。
  3. 外部（外）系統(exosystem) ：此系統會影響兒童的生活，間接影響個體的適應。包括家族親戚、父母的職業、學校與教室的環境、社區組織與服務、大眾傳播媒體、諮詢支援服務系統等。
  4. 鉅觀（大）系統(macrosystem)：泛指整個社會大環境，包含意識型態、文化價值等，大系統為個體設立了行為標準，大至政策法令之制定，小至日常生活的態度言行，其背後都隱含這社會或個人的意識型態。


    http://m2.takes.tpc.edu.tw/lifelearn/modules/fdms/index.php?op=down_file&filesn=63
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#100037
五南出版社‧黃德祥‧青少年發展與輔導 Ch3 P.106~109 KL.Lewin的場地論主張所有的行為都必須由場地〈field〉的角度去加以了解，所有的心理學概念都必須以數據表示，場地論的主要概念包含：能源、緊張、原子價〈values〉、距離、限界〈boundaries〉、圍繞〈enclosure〉等。其主要法則是B=f(LSP)，所謂的B是行為、LSP是生活空間〈life space〉，意指行為是生活空間的函數。 Lewin把青少年視為『邊際人』，觀點近似Hall，認為青少年期是壓力跟衝突的時期，同時也認為青少年的行為是個人因素與環境因素交互作用的結果，個人因素與環境因素組合形成青少年的生活空間；因此行為除了是生活空間的函數外，也是個人與環境因素的函數，即【B=f(P,E)】
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#2139201
資料來源: 連結處四個系統為：影響力由深...
(共 145 字，隱藏中）
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#3376
鉅觀系統包含廣泛的文化與次文化環境，像是意識型態、信念、價值觀、習慣、社會期望等，這些鉅觀系統會隨著時代而改變，有時這種變化對個人的發展相當重要。
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#541881
個人生存的文化價值和信念、歷史事件，會影響其他生態系統? (個人影響其它系統?不懂?)
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#991168

原本題目:

90、根據布龍費部瑞納(U.Bronfenbrenner)的生態理論，個人生存的文化價值和信念、歷史事件，會影響其他生態系統，指的是哪種系統？ (A)層系統 (B)外層系統 (C)鉅觀系統 (D)微觀系統。

修改成為

90、根據布龍費部瑞納(U.Bronfenbrenner)的生態理論，個人生存的文化價值和信念、歷史事件，會影響其他生態系統，指的是哪種系統？ (A)中層系統 (B)外層系統 (C)鉅觀系統 (D)微觀系統。

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#16253


請問微觀是指???????

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#48570

選太快. 沒看清題意

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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#5162726
未解鎖
鉅觀系統包含廣泛的文化與次文化環境，像是...
(共 73 字，隱藏中）
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