9兒歌與童謠不必須具備下列哪一個特質?
(A)音樂性
(B)淺易性
(C)象徵性
(D)遊戲性
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統計: A(184), B(112), C(3562), D(1373), E(0) #1601707
統計: A(184), B(112), C(3562), D(1373), E(0) #1601707
詳解 (共 7 筆)
#2447942
•朱介凡先生也說「兒歌是孩子們的歌謠,憑著孩子們的趣味,或因於生活的感受,或因循小天使們心靈的嬉戲,遣詞造句,順口搭白,說著說著,唱著唱著,就形成了一首歌。長短不定,句式不定,結構也都不一定。高興怎樣說唱就怎樣說唱。」
•蔡尚智先生認為兒歌的特質有六項:「平淺易懂的內容,自然流利的音韻,短俏生動的語句,兒童熟悉的背景,充滿遊戲的情趣,千奇百怪的幻想。」
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•武憲先生認為兒歌的特質有四項:「音樂性、教育性、趣味性、平易性。」
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#3296599
兒歌的特質
(一)音樂性(押韻、口技、重疊、拍子節奏)
(二)趣味性
(三)淺易性(生活化)
(四)具體性
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#3334475
兒童文學的特性:
1 、 兒童性:兒童文學生產者是成人,消費者是兒童。真正的兒童讀物應以兒童為考慮中心,它的目的是在幫助兒童的發展。
2 、 教育性:凡事好的文學作品,大半都沒有教育目的,但卻有教育影響。所謂教育性,應是廣義的、無形的教育。「寓教於育」是不二法門,而效果是潛移默化的。
3 、 遊戲性:遊戲對兒童而言,就是工作、學習,也是生命的表現。遊戲是兒童或取經驗、學習與實際操作的手段。
4 、 文學性:文學是語言的藝術。文學作品與非文學作品的不同,在於作者寫作態度與表達方式。文學的價值在於它的無用,正因為它的無用,所以能具現一切有用。文學的感人,在於潛移默化。
兒歌與童謠特性
兒歌是符合兒童心理的諧韻歌詞。兒歌與童謠名稱不一,但實質相同。
趣味性、淺易性、音樂性(兒歌是詩歌體的一種,講求音韻和節奏)、實用性(兒歌偏重實用少抒情,與兒童詩不太相同)、文學性。
依個人淺見,由以上資訊對照到題目的選項:
(A)音樂性 →音樂性
(B)淺易性 →淺易性
(C)象徵性
(D)遊戲性→趣味性
資料來源:http://cat.hfu.edu.tw/~b9008021/02%20literature/p2-01.htm
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#5721227
有象徵兒童也讀不出來,所以不必具備
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