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教育學程◆教育基本知識
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102年 - 國立嘉義大學師資培育中心102學年度教育學程甄選 教育原理與制度#22199
> 試題詳解
5.依據馬斯洛(A. Maslow)的需求層次論的描述,下列何者錯誤?
(A)分為基本需求與成長需求
(B)基本需求包含:生理、安全、愛與隸屬、美
(C)基本需求又稱為匱乏性需求
(D)自我實現是高峰經驗的結果
答案:
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統計:
A(74), B(2221), C(147), D(145), E(0) #844946
詳解 (共 2 筆)
林怡妏
B1 · 2015/06/22
#1099313
基本需求: 生理、安全、隸屬與愛、自尊
成長需求: 知、美、自我實現
37
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Stephanie應屆考上ㄌ開心!
B2 · 2019/02/10
#3192953
(共 1 字,隱藏中)
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相關試題
1.下列有關智力的敘述,何者不符合現代智力理論的概念? (A)智力與學習成就有關 (B)環境對智力有影響 (C)智力是個體表現在各種心智活動的能力 (D)智力是先天遺傳,不會改變的
#844942
2.布魯姆(B.Bloom)將認知領域的教育目標分為六大類,分別是:a.應用b.評 鑑c.知識d.綜合e.理解f.分析,請按認知層次由低到高排列上述目標 (A)cfeadb (B)ceafdb (C)fedabc (D)afecbd。
#844943
3.有關存在主義心理學的人性觀,下列敘述何者為非? (A)個人有絕對的自由 (B)個人有選擇的權力 (C)個人須對自己的選擇負責 (D)個人的潛力是有限的
#844944
4.下列何者並非潛在課程的特徵? (A)是直接的,非間接的 (B)常是情意的,較少認知的 (C)只是一種可能性,不是絕對性 (D)有正的,也有負的。
#844945
6.有關和諧理論的觀點,下列敘述何者為非? (A)又稱為結構功能論 (B)承認社會不一樣的獎酬體系可以促進不同能力者發揮其才能 (C)教育活動的目的在促使個人社會化 (D)試圖分析人們在現實社會中日常生活的互動情形。
#844947
7.把學生的學習表現與某一特定的參照團體相比較,以作為評量的依據,此種 評量方式稱為? (A)總結性評量(B)標準參照評量 (C)常模參照評量(D)形成式評量。
#844948
8.我國哪一個法令明定教師不得對學生實施體罰? (A)教育基本法 (B)國民教育法 (C)教師法(D)師資培育法。
#844949
9.自民國九十二年九月以後方進入師資培育機構修習教育學程者,在修師資職 前教育課程後,必須至教育實習機構實習多久? (A)半年(B) 一年(C)一年半(D)兩年。
#844950
10.實施代幣制度時應注意以下哪一個原則? (A)期待行為出現後,不應立即給予代幣(B)無須配合社會性增強 (C)代幣應該是容易複製的(D)盡可能讓每一位參加者都能獲得代幣。
#844951
11.下列的課程定義範圍何者較為寬廣,並重視潛在課程 (A)課程即科目 (B)課程即研究假設 (C)課程即經驗 (D)課程即目標。
#844952
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